• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    هكذا هي (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    المترجم والكاتب
    أسامة طبش
  •  
    (ما) ومعنى الجنس
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    الدخيل في العربية المعاصرة: مقاربة تأصيلية في ...
    أ.د صباح صابر حسين أبو شحاتة
  •  
    الأسرار البلاغية لبناء الفعل لغير المذكور في ...
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    (ما) الموصولة بين جواز عودها على العاقل وامتناعه
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    حقيبة ذكريات تهمس: "عزيزتي.. سلمها ربها"
    د. ثمينة خانم
  •  
    مترادفات وفروق
    د. خديجة عبدالله سرور الصبان
  •  
    فوق هامات الفرح (قصيدة العيد)
    ضحى الغتم
  •  
    زائر كريم (قصيدة)
    محمد بن حسن أبو عقيل
  •  
    القرطاس والقلم
    عبدالمجيد بن محمد مباركي
  •  
    رمضان أقبل (قصيدة)
    عمرو عبدالتواب
  •  
    (ما) الموصولة بين التعريف والتنكير
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    أزهر اليقين (مقطوعة شعرية)
    نسرين عزوز
  •  
    تحية المدارس (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    نتائج بحث المشاكلة بين واو الحال وواو المصاحبة
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

نتائج بحث: ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب

د. طارق النجار

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 26/12/2016 ميلادي - 26/3/1438 هجري

الزيارات: 4347

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

نتائج بحث

ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب


أولًا: هذه الظاهرة سماعية، وليست قياسية.

 

ثانيًا: الأصل في باب النسَب: أن يتحقَّقَ وجودُ منسوبٍ ومنسوب إليه، وأن يختلفَ معنى المنسوب عن معنى المنسوب إليه؛ حتى تتحققَ الفائدة من النسب؛ فمِصريٌّ وهو منسوب إلى مصرَ، ليس متَّفِقًا مع لفظ مصر وهو المنسوب إليه، فإذا تساوى المنسوبُ والمنسوب إليه في المعنى - كما في الألفاظ محلِّ الدِّراسة - كانت تلك الظاهرةُ التي قام هذا البحثُ بدراستها، وهي ظاهرةُ: "ما جاء على لفظِ المنسوبِ، وليس بمنسوب"، فيُفتَرَض أن اللفظَ المجرد من الياء هو المنسوبُ إليه، وأن اللفظ الذي لحِقَتْه الياء هو المنسوب؛ كما في أرونان وأروناني، وغيره من الألفاظ الأربعة والسبعين، ولكن الأرونان هو الأورناني، وبناءً على اتفاقهما في المعنى، فلا نسبة، ولكن زِيدت الياء في الأرونانيِّ للمبالغة في الصفة، وهكذا مع باقي الكلمات.

 

ثالثًا: بلغ عدد الألفاظ التي تمثِّل هذه الظاهرة أربعة وسبعين لفظًا.

 

رابعًا: تتوزَّع هذه الألفاظ على خمسة أقسام:

القسم الأول: ما جاء على باب أحمر أحمري، ويقصد به المبالغة في الصفات، وهو ستة وأربعون لفظًا؛ هي: أتاوي، وأجنبي، وأروناني، وأملداني، وأنبجاني، وأنفخاني، وبُجْري، وبلتعي - بلتعاني، وجخادبي، وجعبري، ودحسماني، ودغفلي، ودواري، ودوسراني، ودوقانية، ودوي، ورحرحاني، وسخامية، وسراطي، وشرعبي، وشعشاني، وشهواني، وشوذبي، وصرصراني، وصلبي، وصمادحي، وصمعري، وصيرفي، وصيعرية، وطمطمية، وعدملي، وعصابي، وعمداني، وعنجهي، وعوسراني، وفطوري، وفيلماني، وقسطاني، وقعبري، وقعسري، وقمداني، وقنعاني، ومشركي، ومضرحي، ومعمعاني، وهزنبزاني.

القسم الثاني: الوصف على وزن أفعلي، ويقصد به المبالغة في الصفات، وهو خمسة ألفاظ، هي: أتحمي، وأريحي، وأزعكي، وأصلتي، وألمعي.

القسم الثالث: الوصف على فُعالي، ويقصد به المبالغة في الصفات، وهو ثمانية ألفاظ، هي: حوالي، وزخاري، وسخامية، وسراطي، وغداني، وقطارية، وقهابي، ونغاشي.

القسم الرابع: المرتَجَل على صيغة المنسوب للتسمية به، وهو ثلاثة عشر لفظًا، هي: برثجانية، وخرثي، وخرداذي، وخطمي، وداذي، ودثني، ودردي، ودفني، وذاذي، وذريحي، ورادني، وراعبية، وهرنوي.

القسم الخامس: ما آخره ياء لازمة، وليس منسوبًا، وهو ثلاثة ألفاظ، هي: بختي، وجعفي، وكرسي.

 

خامسًا: غالب هذه الألفاظ صفاتٌ أريد المبالغة فيها، سواء بالزيادة أو بالنقص، وسواء بالمدح أو بالذم، وهي إما صفات للإنسان؛ نحو: أتاوي، وأجنبي، وأريحي، وأزعكي... وغيرها، وإما صفات لحيوان؛ نحو: دوسري ودوسراني، ورادني، وصيعرية، وذلك كله للجمَل والناقة، ونحو: عدملي للضب، وإما للطير؛ نحو: راعبيَّة للحمَام، وقطاري للصقر، وإما للنبات؛ نحو: زخاري، وإما للجمادات؛ نحو: سراطي للسيف، وصلبي للمسن.

وقد تكون الصفة عامةً تطلق على كل شيء؛ نحو: الصمعري، وهو الشديد من كل شيء.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب: باب الصاد
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب (الطاء والعين والغين)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب (الفاء والقاف)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب (باب الكاف واللام والميم)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب (باب النون والهاء)

مختارات من الشبكة

  • نتائج بحث المشاكلة بين واو الحال وواو المصاحبة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • تلك نتائج السرائر!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إعلان نتائج مسابقة الوسطية تيوب(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب (WORD)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب (باب السين والشين)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب: باب الراء والزاي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب: باب الذال(مقالة - حضارة الكلمة)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب: باب الدال(مقالة - حضارة الكلمة)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب - باب الخاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • ما جاء على لفظ المنسوب وليس بمنسوب (الجيم والحاء)(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسلمو تتارستان يطلقون حملة تبرعات لدعم ضحايا فيضانات داغستان
  • برنامج شبابي في تزولا وأوراسيي يدمج التعليم بالتكنولوجيا الحديثة
  • النسخة الثالثة عشرة من مسابقة "نور المعرفة" في تتارستان
  • موستار وبانيا لوكا تستضيفان مسابقتين في التربية الإسلامية بمشاركة طلاب مسلمين
  • بعد 9 سنوات من البناء افتتاح مسجد جديد بمدينة شومن
  • قازان تحتضن منافسات قرآنية للفتيات في أربع فئات
  • خبراء يناقشون معايير تطوير جودة التعليم الإسلامي في ندوة بموسكو
  • مسابقة قرآنية لاكتشاف حافظات القرآن في تتارستان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 20/10/1447هـ - الساعة: 15:58
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب