• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    زواج مسيار
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    فتاة مسرفة على نفسها بالذنوب
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    أمي تكذب على أبي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    أبي ينفق أمواله على إخوته ويهملنا
    أ. سارة سعد العبسي
  •  
    هل لا بد من طلب العلم على يد شيخ؟
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    ابتليت بالزنا.. وأمارسه بكثرة
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    أعلم أني مذنبة، لكني أحبه
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    ضحية عصابة الفاحشة والابتزاز
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    الترويج للمنتجات عبر الإنترنت، حلال أم حرام؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    أشعر بمأساة أمتي.. فما الذي يجب علي عمله؟
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    فيديو فاضح
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    فقدت الشغف في الدراسة تماما
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات المراهقين
علامة باركود

أكره تخصصي الجامعي

أكره تخصصي الجامعي
أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 12/8/2018 ميلادي - 1/12/1439 هجري

الزيارات: 8827

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ الملخص:

شاب يَدرُس الهندسة ولا يُحبها، وأيضاً يَحتقر نفسه، ويُقارنها بالآخرين، ويتعرض للانتقاد مِن قِبَل أخيه الأكبر.

 

♦ التفاصيل:

أنا طالب أدرس الهندسة، مشكلتي أني لا أُحب هذا التخصص، ولستُ مقتنعًا به، إضافة إلى كراهيتي للاختلاط الذي فتَنني وأبعَدني عن ربي، وقد قلتُ لأهلي عند التقديم للجامعات: أُريد دراسة الشريعة، فرفضوا، ولم يوافق أبي، ومنذ دخولي الهندسة لم أشعُر بالانتماء لها، ولا أرى أني أَدرُس شيئًا أُحبه، وأنا الآن غير مستقر، وأريد التحويل إلى الشريعة، أو إعادة الصف الثالث الثانوي، فبمَ تنصحونني؟!


أنا في مرحله المراهقة وقد انتبهتُ إلى الشيب الذي ملأ رأسي! وأُصبتُ بعُقدة منه، وصِرتُ أراني لا أُشبه البشر، وأحتقِر نفسي وأُقارنها بالآخرين، وقد أدَّى ذلك إلى ضَعف ثقتي نفسي.


أخي الأكبر دائمًا ينتقدني، حتى كرِهتُه وكرهتُ نفسي، فبمَ تنصحونني لبناء شخصيتي؟!


الجواب:

 

ابني الكريم، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، نرحِّب بك في شبكة الألوكة، ونسأل العليَّ القدير أن يُسددنا في تقديم ما ينفعك وينفعُ جميع المستشيرين!

 

من خلال قراءتي لرسالتك المقتضبة، وبعض ما ورَد فيها من عبارات، ولا سيما تَكرارك مفردة (الكره)، ووصف شعورك بأنك (لا تُشبه البشر)، وبأنك (تَحتقر نفسك) - وجدتُ أن لديك بعضَ الغضب والعدائية في رؤيتك لوضعك الراهن الذي تمر به، وهو عدم رغبتك في الاستمرار في دراسة تخصُّص الهندسة، والنمط الاجتماعي في هذه الكلية، وغير ذلك مما يتعلق بها.

 

وقد يكون هذا الغضب والانفعال جزءًا من بنائك الشخصي، وليس بسبب دخولك كليةً ليس لديك رغبة فيها، وهذا الأمر لا يُمكن أن يَعرِفَه سواك، لكن في كلا الحالتين، فإن مشاعر التوتر والعدائية هذه لا بد أن تنعكس سلبًا وبشكل مباشر على (أسلوب تعبيرك) مع الآخرين، وخاصة أفراد أسرتك.

 

فالأمر أيسرُ بكثير مِن ثِقَل الرؤية التي تُتعب بها فكرَك، وتُلقي في نفسك إحباطًا وغضبًا وجَلْدًا للذات؛ إذ بإمكانك اختصار كلِّ ذلك من خلال تَبنِّيك أسلوبًا جديدًا للحوار يتَّسم بالمرونة والكياسة لإقناع المقابل، ولا سيما أفراد أسرتك، خاصة أن التخصص الذي ترغب في دراسته هو (الشريعة)، وهو يتطلب منك - للعمل في مجاله - أن تتَّسمَ باللين والقدرة على الحوار، وإقناع المستمع، واكتشاف أيٍّ مِن المداخل التي يُمكن أن تؤثر في شخصٍ ما، مع اختلاف الأشخاص، وما إلى ذلك!

 

واعلم يا بُني أن اكتسابَك مثلَ هذه المهارات، لن يتسببَ في حل مشكلتك الحالية فحسب، بل إنها ستُساعدك على التعامل الناجع في كل ما يُصادفك مِن معضلات حياتية على اختلاف مجالاتها، ولا سيما أنك لا تزال في مقتبل العمر.

 

وأخيرًا، أَختِم بالدعاء إلى الله تعالى أن يُرشدك لِما فيه الخير لك في الدارين، وأن ينفع بك، وسنكون سُعداءَ بسماع أخبارك الطيبة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أريد تغيير تخصصي الجامعي
  • هل أغير تخصصي الجامعي؟
  • تخصصي الجامعي صعب جدا!
  • لا أحب تخصصي الجامعي
  • لا أجد نفسي في تخصصي العلمي
  • أهلي أجبروني على تخصصي الجامعي

مختارات من الشبكة

  • "إني لأكره أن أرى أحدكم فارغا سبهللا لا في عمل دنيا، ولا في عمل آخرة"(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أكره والدي(استشارة - الاستشارات)
  • خطبة: ماذا يكره الشباب والفتيات؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • صفات اللباس المكروهة في الصلاة من (الشرط السابع من شروط الصلاة: ستر العورة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بيع الكلاب(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الإسلام كفل لأهل الكتاب حرية الاعتقاد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كراهية قول: قوس قزح(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تحريم الحلف بالله تعالى كذبا(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تحريم الحلف بالأمانة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المشكلة الأخلاقية في البحث العلمي والتعليم الجامعي (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دورة علمية في مودريتشا تعزز الوعي الإسلامي والنفسي لدى الشباب
  • مبادرة إسلامية خيرية في مدينة برمنغهام الأمريكية تجهز 42 ألف وجبة للمحتاجين
  • أكثر من 40 مسجدا يشاركون في حملة التبرع بالدم في أستراليا
  • 150 مشاركا ينالون شهادات دورة مكثفة في أصول الإسلام بقازان
  • فاريش تستضيف ندوة نسائية بعنوان: "طريق الفتنة - الإيمان سندا وأملا وقوة"
  • بحث مخاطر المهدئات وسوء استخدامها في ضوء الطب النفسي والشريعة الإسلامية
  • مسلمات سراييفو يشاركن في ندوة علمية عن أحكام زكاة الذهب والفضة
  • مؤتمر علمي يناقش تحديات الجيل المسلم لشباب أستراليا ونيوزيلندا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 22/6/1447هـ - الساعة: 12:36
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب