• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    كيف أصبح بارة بأمي دون شكوى؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    ذنبي يجعلني أرفض الزواج
    أ. منى مصطفى
  •  
    تدخل عمها أفسد الخطبة
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    أبي والإباحيات
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    كثرة انتقاد الغير
    أ. أحمد بن عبيد الحربي
  •  
    هل أنا هكذا
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    لا أحب أن يشاركني غيري طعامي
    أ. سارة سعد العبسي
  •  
    بغضي لأهلي أوقعني في الإباحية
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    زوجتي لا تصلي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    سنوات سبع عجاف
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    نفور شديد من زوجي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    الاستهزاء بالأحاديث النبوية
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات في الصداقة / مشاكل العمل
علامة باركود

في حيرة بين الابتعاث والعمل كمدرس

في حيرة بين الابتعاث والعمل كمدرس
أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 19/9/2015 ميلادي - 6/12/1436 هجري

الزيارات: 5531

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

شابٌّ خريج كلية الشريعة جاءتْه بعثة، ويُفَكِّر في إلغائِها؛ لأنه يريد العمل بوظيفة معيد، ولا يحب العمل في المحاماة أو الاستشارات القانونية، ويسأل: هل قراره صواب أو لا؟

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

جاءتْني بعثةٌ، وأُفَكِّر في إلغائِها، علمًا بأني خريج كلية الشريعة، وقد قدَّمتُ على البعثة وعلى وظيفة معيدٍ؛ فقدَّمت في جامعتَيْنِ - وفُرَص الإعادة ضئيلةٌ جدًّا - والحمدُ لله على كلِّ حالٍ؛ بَقِيت لي البعثة.

 

فكرتُ في دراسة "الماجستير" تخصُّص قانون، وأنا أهوى وظيفة التدريس، ووضعتُ في بالي فكرة الابتعاث، فأكسب اللغة والماجستير، ثم تأتي الوظيفة - بإذن الله، فقَدِمتُ على السفارة وأجريتُ المقابلة، وأنتظر الآن تأشيرتي.

 

خلال هذه المدةَّ أردتُ أنْ أُجَدِّد معلوماتي، فسألتُ أحد الإخوة عن فكرتي، فقال لي: "كل مَن تمَّ تعْيِينهم مدرسين إنما هم مِن حاملي البكالوريوس، وعندما تقدِّم بالماجستير أو الدكتوراه فسوف يُعَيِّنونك في الوظائف الإدارية، وإذا أردتَ التأكُّد فاسأل الذين تَمَّ تَعْيِينهم مدرسين"، ومما لا شك فيه أن رواتب ومزايا التدريس أفضل مِن الوظائف الإدارية، وعندما سألتُ أحد الأصحاب قال لي: أمامك المحاماة، أو أن تعمل كمستشار.

 

ورحم الله أمرأً عَرَف قدر نفسه، فلا أُحِبُّ العمل في الاستشارات، ثم إنَّ المحاماة لها رخصة مدتُها تقريبًا 3 سنوات، وكذلك لا أُحب المحاماة، وقد كنتُ أريد "ماجستير القانون" للمنزلة العلمية، ولرَفْع المرتَّب، والآن أجد هذه الفكرة ضدي!

 

للعلم قد قدمتُ على منافسة وظيفية السنةَ الماضية، فخرج اسمي للمفاضلة، وتركتُها وقدمتُ على البعثة، على أمل أني سأسافر وأكسب لغة وماجستير، وأقدم مرة أخرى على المنافسة وأكون مدرسًا، ولكن تأتي الرياح بما لا تشتهي السُّفُن! فقرَّرتُ أن أقدِّم على المنافسة وأدرس حاليًّا بأهلية، وذلك لحين وقتِ الترشيح، والله يسهِّل الأمر، وإذا تعيَّنتُ فسوف أفكِّر في إكمال الماجستير مساءً.

 

وهناك شيء آخر: إذا فُرِض أن معي ماجستير قانون، وقدمتُ على التدريس؛ فأنا أعتقد أني لن أُقْبَل بسبب عدم وجود مادة القانون في التعليم العام؛ فعلى أيِّ أساس سيقبلونني مدرسًا، هل أنا على صواب في ذلك؟ وما مشورتكم لي؟

 

ولا تنسوني من دعائكم

الجواب:

 

بسم الله الرحمن الرحيم

 

ابني الكريم، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعدنا بدايةً أن نرحِّب بانضمامك إلى شبكة الألوكة، سائلين المولى القدير أن يستخدمنا في تقديم ما ينفعك وينفع جميع المستشيرين.


مما فهمتُه مِن رسالتك أنَّ لديك ميلًا ورغبةً في مهنة التدريس، وأنَّ شُروط الالتحاق بهذه المهنة هي شهادة البكالوريوس، والتي تُمَثِّل مُؤهلك الحالي، وأن الحصولَ على هذه المهنة قد يكون متاحًا أمامك بتكرار تقديمك إليها؛ فإن كان الأمرُ على هذا النحو، فإني لا شكَّ أنصحك بتَكرار المحاولة حتى يتحقَّقَ لك هذا الأمرُ، لا سيما وأنك قد نجحتَ في معرفة وتحديد مُيولك الوظيفية وقدراتك الشخصية، وبنَيْتَ طموحك بناءً على هذه المعرفة، ويُساعدك في ذلك التِحاقك الحالي بوظيفة أهليَّة، والتي تكسب مِن خلالها خبرةً مهنيَّةً في هذا المجال، بالإضافة إلى أنها تسدُّ حاجتك الاقتصادية إلى حين تحقيق هدفك.

 

أما عن الالتحاق ببعثة في تخصُّص لا ترغبُ فيه، ولا يُوازِن قدراتك الشخصية، ويُبعِدك عن هدفك ورغبتك في ممارسة مهنة التدريس؛ فلا شكَّ أنه قرارٌ غير صائب، وقد يؤدِّي إلى تلكُّئِك في مُواجَهة مُتطلَّبات الدراسات العليا، وتحديات الاغتراب، وتعلم اللغة؛ لأنَّ التحاقك بالبعثة لم يستندْ إلى الدافعية والطُّموح اللازمين.

 

واعلم - يا بني - أن رغبتَك في اكتساب اللغة لا تُعدُّ وحدها دافعًا كافيًا في التحاقك بهذا الأمر؛ لأنَّ مسؤولياته ومتطلباته أعمق مِن هذه الرغبة التي يمكن لك تحقيقِها حتى في بلدك، دون الحاجة للاغتراب.

 

كما أنصحك بضرورة التحلِّي بصفةٍ مهمة في اتخاذ قراراتك، وهي: الاستفسار عن الأمور المتعلِّقة بها، من خلال (مصادرها المباشرة)؛ فقد لمستُ مِن قراءتي لرسالتك أن المعلومات التي عرضتَها حول موضوعَي مهنة التدريس والالتحاق بالبعثة قد جمعتها مِنْ (أصحابٍ) أو (سمعتَ) عنها، وما إلى ذلك، والأصوبُ هو أن تقوم (بنفسك) بزيارة إلى الدوائر الخاصة المَعْنِية بكلِّ أمر، والاستفهام عن كلِّ أمرٍ مِن قِبَل الموظف المسؤول عنها؛ فهو وحده مَن يُمكنه إعطاؤك المعلومات الموثوقة عمَّا تسأل عنه، كما أنَّ مركزه وخبرته يُؤهلانه إلى تقديم نصائح أكثر أهمية لك؛ لأنه يمتلك من التفاصيل ما قد يُغَيِّر مِن قراراتك، أكثر من غيره.

 

ولا يفوتني أن أُذَكِّرك بأهمية صلاة الاستخارة، والتضرُّع إلى الله تعالى أن يهديك لما فيه الأصلح.

 

وأخيرًا، أختم بالدعاء إلى الله تعالى أن يُرشدك إلى ما فيه الخير لك ولأسرتك وللأمة

 

ويفتح لك أبواب الخير، وينفع بك، وسنسعد بسماع أخبارك الطيبة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • كيف استفيد من تجربة الابتعاث على أكمل وجه؟
  • الابتعاث
  • أنا مبتعث.. ما التخصص الذي أختاره؟
  • حيرة دراسية والخوف من المستقبل
  • أيهما أختار، دراسة الطب في بلدي أو الابتعاث للخارج؟
  • كتب تطوير مهارات المعلِّمين في التدريس؟
  • حيرتي بين إكمال دراسة الماجستير والعمل
  • التوفيق بين العمل الخاص والدراسة والتدريس
  • العمل في مدرسة تقدم الأفكار النصرانية للطلاب

مختارات من الشبكة

  • تضرع وقنوت(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إن الحلال بين وإن الحرام بين وبينهما أمور مشتبهات(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من أدعية الاستفتاح: اللهم باعد بيني وبين خطاياي كما باعدت بين المشرق والمغرب(مقالة - موقع الشيخ عبد القادر شيبة الحمد)
  • اللهم باعد بيني وبين خطاياي كما باعدت بين المشرق والمغرب(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بيني وبين فتاة علاقة عاطفية وعرف أهلها ما بيننا(استشارة - الاستشارات)
  • المؤاخاة في العهد النبوي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شيوع الحقد والبغض(مقالة - آفاق الشريعة)
  • جدول يومي للعبادات في رمضان ( تنظيم الوقت بين الصلاة والذكر والعمل يزيد البركة )(مقالة - ملفات خاصة)
  • الموازنة بين طلب العلم والعمل به ونشره(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بين الدراسة والعمل(استشارة - الاستشارات)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي
  • بعد 14 عاما من البناء.. افتتاح مسجد منطقة تشيرنومورسكوي
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا
  • بعد خمس سنوات من الترميم.. مسجد كوتيزي يعود للحياة بعد 80 عاما من التوقف
  • أزناكايفو تستضيف المسابقة السنوية لحفظ وتلاوة القرآن الكريم في تتارستان
  • بمشاركة مئات الأسر... فعالية خيرية لدعم تجديد وتوسعة مسجد في بلاكبيرن

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 20/1/1447هـ - الساعة: 9:57
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب