• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أبنائي يسرقونني
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    تقدمت بي السن، فهل أقبل به؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    التقنيات الحديثة والتحكم في المطر
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    أحببت رجلا متزوجا باثنتين
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    طول فترة الخطوبة والوقوع في المخالفات
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    زوجي يخونني مع طليقته
    أ. أحمد بن عبيد الحربي
  •  
    أريد الطلاق كي أعيش وحيدا
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    كيف تعود لي لذة حفظ القرآن؟
    أ. منى مصطفى
  •  
    زوجتي في علاقة غير شرعية مع قريباتها
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    تحكم والدي في رغبتي الجامعية
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    أخاف أن تفضح صوري
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    هل أطلقها؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / لغة عربية
علامة باركود

طريقة إتقان القراءة الخالية من الأخطاء النحوية

طريقة إتقان القراءة الخالية من الأخطاء النحوية
أبو مالك العوضي

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/4/2013 ميلادي - 12/6/1434 هجري

الزيارات: 38775

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أُعاني مِن عدم القراءة بشكلٍ سليمٍ، وكذلك عدم الكتابة السليمة، وقد بدأتُ بدايةً طيبةً بتعلُّم قراءة القرآن وكتابته، وأحسنتُ القراءة بنسبة لا تزيد عن 30 %!

 

فما الطريقُ الصحيحُ لكي أُحسن القراءة والكتابة السليمة الخالية من الأخطاء النحوية.

 

وجزاكم الله خيرًا على ما تُقدِّمونه.

 

الجواب:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

مرحبًا بكم في شبكة الألوكة، ونسأل الله لكم التوفيق والسداد.

 

وما بدأتُم به مِن تعلُّم وقراءة القرآن لإحسان القراءة هو فعلًا أمرٌ طيبٌ، ووسيلةٌ نافعةٌ للوُصول إلى المطلوب.

 

وما دُمتم حقَّقتم نجاحًا بنسبة 30% فلا مانع مِن المواصَلة؛ لأنَّ هذه نسبة جيدة، لا سيما إن كان الوقتُ الذي أنفقتم في تحصيلها قريبًا.

 

ولكن ينبغي أن يُعلمَ أن إتقانَ القراءة والكتابة لا بُد له مِن طريقَيْنِ مُتوازِيينِ:

الطريق الأول: معرفة القواعد وإتقانها.

 

الطريق الثاني: الممارَسة وتقوية السليقة.

 

وتحقيقُ الطريق الأول يكون بالدراسة النظريَّة لقواعد النحو والصرف والإملاء وغيرها مِن فُرُوع العربيَّة.

 

ومِنَ الكُتُب التي تُناسبكم في هذا الباب:

"النحو الواضح"؛ لعلي الجَارِم ومصطفى أمين.

 

"البلاغة الواضِحة" لهما أيضًا.

 

"مختصر الخطيب في عِلْم التصريف"؛ للدكتور عبداللطيف الخطيب.

 

"قواعد الإملاء"؛ لعبدالسلام هارون.

 

"مُطالَعة "المُزْهِر في علوم اللغة" للسيوطي.

 

وتحقيق الطريق الثاني يكون بكثرة القراءة في كُتُب الأدباء، واختيار الروائع مِن دواوين الشعراء، وانتقاء النفائس مِن أقوال البُلَغاء، مع حِفْظ ما ترَوْنه مُناسبًا مِن الحِكَم والأقوال والأمثال؛ لأنَّ كثرةَ المحفوظ مِن النصوص الفصيحة البليغة لها أثرٌ عظيمٌ جدًّا في تقوية السليقة اللغوية وصقْلها وترسيخها.

 

ومِن الكُتُب التي أقترح عليكم قراءتها أو تصفُّحها، وقراءة ما أمكن منها:

"كليلة ودِمْنَة"؛ لابن المُقَفَّع.

 

"الأدب الكبير والأدب الصغير"؛ لابن المُقَفَّع.

 

"عُيون الأخبار"؛ لابن قُتَيْبَة.

 

"رَوْضة العُقلاء"؛ لابن حِبَّان.

 

"العِقْد الفريد" ؛ لابن عبدربِّه.

 

"أدب الدنيا والدين"؛ للماوَرْدِي.

 

"بهجة المجالس"؛ لابن عبدالبر.

 

"لُباب الآداب"؛ لأسامة بن مُنْقِذ.

 

"صَيْد الخاطِر"؛ لابن الجَوْزِي.

 

"النظرات"؛ للمنفلوطي.

 

"فَيْض الخاطِر"؛ لأحمد أمين.

 

"المنتخب مِن أدب العرب"؛ لأحمد السَّكَنْدري وآخرين.

 

وفَّقكم الله وأعانكم





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • تزيَّا.. ماذا عنها؟
  • نصيحة وإرشاد
  • إعراب كلمة (الحتوف)
  • كيف أضبط علم النحو وأتقنه؟
  • الموقف من الدعوة إلى تجديد النحو
  • منهج دراسة النحو
  • جمع الجمع لا ينقاس
  • ما معنى حرف وجوب لوجوب ؟
  • إشكال في الدر المصون

مختارات من الشبكة

  • تيسير باب السلم في الفقه الإسلامي على طريقة سؤال وجواب (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • طريقة القرآن المعهودة وأثرها في الترجيح عند الإمام ابن القيم (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • خمسون طريقة في الاستنباط الفقهي (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ما هي المصادر التي يأخذ منها الأصوليون علم أصول الفقه؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • زاد الداعية (11) {واصبر على ما أصابك}(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة آفات على الطريق (2): الإسراف في حياتنا (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة آفات على الطريق (1): الفتور في الطاعة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الاستقامة طريق السلامة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الاعتراض بطريق التماس إعادة النظر (PDF)(كتاب - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)
  • الطريق إلى معرفة ما دعا إليه رسول الله صلى الله عليه وسلم(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/5/1447هـ - الساعة: 16:49
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب