• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    نماذج لفقهاء التابعين من ذوي الاحتياجات الخاصة ...
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    قهر الملة الكفرية بالأدلة المحمدية لتخريب دير ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    {ويقولون طاعة فإذا برزوا من عندك بيت طائفة منهم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    صدام الحضارات بين زيف الهيمنة الغربية وخلود ...
    د. مصطفى طاهر رضوان
  •  
    المرض الاقتصادي: أشكاله وآثاره
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير العلمي: كيف ...
    محمد نواف الضعيفي
  •  
    حقوق البيئة
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    الأرض: رؤية من الخارج
    سمر سمير
  •  
    من أعلام الأدب الرشيد (عماد الدين خليل أنموذجا)
    د. منير لطفي
  •  
    شرح منهاج البيضاوي لعز الدين الحلوائي التبريزي ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    إشكالية اختيار الثغر: كيف يجد الشاب المسلم دوره ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    أسباب فيروس كورونا
    د. صباح علي السليمان
  •  
    قراءات اقتصادية (68) الانهيار الكبير
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    أسباب الطاعون والوقاية منه
    د. صباح علي السليمان
  •  
    التغيير
    أ. محاسن إدريس الهادي
  •  
    نماذج لفقهاء التابعين من ذوي الاحتياجات الخاصة ...
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / أ. حنافي جواد / نظرات وخواطر
علامة باركود

إلى الهاوية ستقودنا العلوم!!

أ. حنافي جواد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 10/9/2011 ميلادي - 12/10/1432 هجري

الزيارات: 12400

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ستقودُنا العلومُ الدنيويَّة إلى الهاوية، وما أدراك ما هي؟ بل أخشى أن نقول: إننا في أوَّل الطريق، إنها خَطرةٌ مذمومة، قبيحة شِرِّيرة، ممقوتة يَكرهها كلُّ عاقلٍ بقلبه، ما دامَت لا تعتمدُ معيارَ الصِّدق والكذب، وتُهمل معيارَ الصلاح والفساد في الآجلِ والعاجل، وفرْقٌ بين معيارِ الصدق والكذب، والمصلحة والمفسدة.

 

والمصلحة ما شَهِد الشرعُ بصلاحها، أو كانت نافعةً في العاجل والآجل، أو كان جانب الصلاح فيها أقوى من جانب الفساد.

 

اشْمَأزَّ مُقشعرًّا هذا الذي بجانبي - ولا أعرف عنه شيئًا - عندما سَمِع من فيَّ لفظَ "الشرع"، أدْرَكتُ ذلك في وجهه، من خلال تقاسيمه وحروفه، أدْرَكت ذلك كذلك من حركاتٍ صدَرَت منه.

 

لَم أنزعج من تصرُّف الرجلِ مطلقًا؛ لأني استحْضَرت الأسلوبَ الذي يُفكر به، بإذن الله نظرتُ ما يروج في عقله، وقلب عقله، مستحضرًا السباقَ والسياق، واللواحق والمآلات، وفي يدي آلةُ العلم ومنهج المصلحة.

 

وهاك ما يروج في عقله، كيف يراني؟

• يراني غبيًّا يَتَحدَّث عن الشرع، يفكِّر بأسلوبٍ قديم لا يَصْلح اليوم وغدًا.

• يراني جاهلاً بالواقع، بعيدًا البُعد كله عن المنطقِ العلمي، أفكِّر بأسلوبِ أجدادي.

• ويراني وأمثالي من الذين أبعدناهم عن التقدُّم والتحضُّر، وسُبُل الرُّقي والوصول.

 

تفسير لما يروج في عقل الرجل:

يموجُ في عقل قلب الرجل ما يموج لأسباب:

• التربية التي تلقَّاها في الصِّغر، أو مادة درَسها في المدرسة، فصادَفَت انفتاحَ قلبِ عقله، فاستَقْبَلَها، أو خطاب شُغِف به في مرحلةِ الفراغ.

• إنها رواسب الماضي.

• أرى الآن ترسُّبات في عقلِ قلبه، أشْبه ما تكون بالترسُّبات الكلسية في الإبريق.

• أرى الآن في عُلبته السوداء خلايا بها نُكت سوداء، هي آثار البرامج التي تلقَّاها.

• يظهر الحق أحيانًا في عقل قلبه، لكن سرعان ما يَنطفئ لأسباب، وقد تَظهر على لسانِه فلتاتٌ أو إرادة؛ ليَدلَّ ذلك على التناقُض.

 

أسباب انطِفاء الحق بعد ظُهوره:

• الشيطان.

• سلطة المجتمع؛ فقد عُرِف في النَّاسِ بصورة، فيَكره أن يظهرَ بصورةٍ مُناقِضة لها.

• الهوى، وما أدراك ما الهوى؟ صاحب الأمواج العاتية، فكم أغْرَقَ من سُفن الأفكار!





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • صناعة المعلوماتية
  • حاجتنا للأخلاق في عصر المعلومات

مختارات من الشبكة

  • ملخص كتاب: كيف تقود نفسك للنجاح في الدنيا والآخرة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قراءات اقتصادية (67) قادة الفكر الاقتصادي(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • أطباء مسلمون يقودون تدريبا جماعيا على الإنعاش القلبي الرئوي في سيدني(مقالة - المسلمون في العالم)
  • العقل في معاجم العرب: ميزان الفكر وقيد الهوى(مقالة - حضارة الكلمة)
  • هل فقدنا ثقافة الحوار؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قراءات اقتصادية (65) رأس المال في القرن الحادي والعشرين(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • رمضان وخصوصية تعزيز القيم والمبادئ والأخلاق الإسلامية(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: الاستشراق الصحفي(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • كيف أوفق بين الطب وطلب العلم الشرعي؟(استشارة - الاستشارات)
  • ولا تتمنوا ما فضل الله به بعضكم على بعض(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
2- اقرأ النص كاملا
حنافي جواد - المغرب 01/10/2011 10:43 PM

...اقرأ النص كاملا ولتفهمه في سياقه وسباقه ولحاقه ...

فالعلوم المقصودة:
تُهمل معيارَ الصلاح والفساد في الآجلِ والعاجل، وفرْقٌ بين معيارِ الصدق والكذب، والمصلحة والمفسدة.

1- كيف ذلك
مجمد الحسن - السودان 22/09/2011 08:34 AM

كيف للعلوم أن تقودنا إلى الهاوية؟ ألم يسد المسلمون العالم بالعلم؟ لاأتفق أن العلوم تقود إلى الهاوية، فليس كل المسلمين كهذا الذي تحدثت عنه،أرجو توضيح ما تعنيه أن العلوم تقود إلى الهاوية.

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • برنامج علمي مكثف يناقش تطوير المدارس الإسلامية في بلغاريا
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/5/1447هـ - الساعة: 17:35
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب