• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    كتاب تلاوة القرآن المجيد للشيخ عبدالله سراج الدين ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    نظرات في حقيقة النية الأخلاقية لحامد بن أحمد ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الوقفة الأولى: الفكر والسلطة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    أصل الحضارة
    نور برغوث
  •  
    {وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين}
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    من مشكاة النبوة في المال والاقتصاد (6)
    أ. د. باسم عامر
  •  
    فكر التعييب
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    أساسيات التخطيط الإستراتيجي وقياس الأداء
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    موقف علماء الحنفية من عقائد الرافضة لعبد الرحمن ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    فكر القوة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الفكر المتوهم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    نشأة الإنسانيات عند المسلمين وفي الغرب المسيحي ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الخلاف في نسبة (قحطان) إلى إسماعيل
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الفكر الموسوعي (2)
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    ميراث المسيري فهرست لأعماله وما كتب عنه ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الفرق بين العلم والمعرفة والمعلومات والثقافة، ...
    الشيخ أبو سهل خالد
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / التاريخ والتراجم / تاريخ
علامة باركود

الحياة الدينية والتربية والتعليم في المغرب العربي الإسلامي

الحياة الدينية والتربية والتعليم في المغرب العربي الإسلامي
أ. د. عبدالحليم عويس

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 27/9/2014 ميلادي - 4/12/1435 هجري

الزيارات: 21605

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الحياة الدينية والتربية والتعليم

في المغرب العربي الإسلامي


في المغرب الإسلامي كلِّه بصورة عامة منذ الفتح وحتى سقوط دولة الموحِّدين، كان المسجد يقوم بدور تعليمي كبير؛ بحيث إنه لم يكن ثمة مسجد في مدينة خاليًا من المدرِّسين[1]، وقد أطلق عليه في المغرب العربي اسم (المسيد)، وكثيرًا ما كان هذا (المسيد) علمًا على "ملحق" يلتصق بالمسجد، ويفرد للناحية التعليمية.

 

وقد تطور هذا "المسيد" في القرن الخامس الهجري، فاستقل بنفسه عن المسجد، وصار كيانًا بذاته من حيث البناء والهدف[2]، لكن هذا التطور لم يمنعِ المسجدَ من أن يكون محل تعلم، إلا أنه ارتفع طبقة فصار بمثابة دار "للتعليم الثانوي" أو "التعليم العالي"، وإلى جانب "المسيد" و"المسجد" وجدت "الزاوية"، فقد كانت الزوايا كثيرة جدًّا.

 

وكانت الكتاتيب مكانًا لأشهر أنواع التعليم الابتدائي، ويبدو أنها كانت قريبة - في تخصصها - من عمل "المسيد"، وإن كانت تتميز بملكيتها الخاصة.

 

ويبدو أن ما عرف في بلدان المغرب العربي باسم "الشريعة" كان يقوم أحيانًا مكان "الكُتَّاب"، وهي "خيمة مدرسية عند البدو"[3]، إلى جانب كونه مصلى تقام فيه "الأعياد"، وربما صلوات الجُمَع، ومن المحتمل أن "الشريعة" كانت محل تعليم البدو في مقابل "المسيد" الذي كان محل تعليم أهل المدن، وكان غالبًا يُطلَق على ملحق بالمسجد، وكان ينتقل بانتقال الحي وَفْق ضرورة الانتجاع، أو دواعي تزاحم القبائل، ويتعلم فيها الصغار من الجنسين (الأحداث)[4]، وفي المدن المغربية الكبرى كان يوجد لونٌ من التعليم العالي (الجامعي)، وعلى سبيل المثال، فقد أنشأ الناصر بن علناس المتوفى سنة (481هـ) في بجاية (الجزائرية) معهد "سيدي التواتي" الذي يحتوي على ثلاثة آلاف طالب، وتُدرَّس فيه كل المواد، بما فيها العلوم الفَلَكية[5]، ولقد ازدهرت الحياة العلمية في المغرب العربي ازدهارًا كبيرًا، تدلُّنا عليه هذه المكانةُ التي احتلتها عواصم المغرب الحضارية آنذاك؛ "كفاس والقيروان وتلمسان وبجاية وتونس" وغيرها، وقد برز في هذه العواصم العلماء والفقهاء والشعراء والمؤرخون والأطباء والرياضيون، وغيرهم من طوائف الاشتغال بفنون العلم المتعددة.

 

ولقد لقِيت علوم القرآن والسنة من تفسير وحديث وقراءات وفقه اهتمامَ الدول المغربية، وجمهرة المسلمين.

 

وقد اتجهت الحياة الدينية إلى دراسة الأحاديث المجموعة في كتب الفروع، وَفْقًا لمدرسة الحديث التي كان إمامها "مالك" إمام أهل الحديث بالمدينة، وكانت كتب المالكية الشهيرة - كموطأ الإمام مالك، والتلقين لعبدالوهاب البغدادي، والواضحة لابن حبيب (163هـ/779م) "والعتيبة" للعتبي[6]، و"الأسدية" التي جمعها أَسَد بن الفرات (213هـ/ 828م)[7] أثناء تلمذته على "عبدالرحمن بن القاسم" (ت191هـ/ 806م) إمام المالكية بمصر، "والمدونة" أو "المختلطة" التي جمعها في فقه المالكية أبو سعيد عبدالسلام بن سعيد الملقب بسُحنون والمتوفى سنة (240هـ/ 854م) - على رأس الكتب التي تجد من المغاربة أكبرَ اهتمام.



[1] توفيق المدني: هذه هي الجزائر، ص: 81، كتالوج بجاية، ص: 58.

[2] عثمان الكعاك: مراكز الثقافة، ص: 71، 72، طبع تونس.

[3] ليفي بروفنسال: الإسلام في المغرب والأندلس، ص: 89، حاشية، طبع نهضة مصر.

[4] عثمان الكعاك: مراكز الثقافة في المغرب العربي، ص: 72.

[5] كتالوج بجاية، ص: 67، نشر الجزائر بإشراف الدكتور/ بوريبة، عميد كلية الآداب الأسبق بالجزائر.

[6] ابن خلدون: المقدمة 3 /1022، بتحقيق/ علي عبدالواحد وافي، طبع مصر.

[7] الحلة السيراء 2 /381، بتحقيق/ حسين مؤنس، طبع مصر.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الحياة الإسلامية في المغرب وإفريقية
  • مسألة التربية والتعليم المدرسي
  • قصة قادة فتح المغرب العربي وصور من حضارة المغرب الإسلامية
  • حول أزمة التعليم بالمغرب: وجهة نظر ممارس تربوي
  • التعليم في المغرب في عهد "الحماية" الفرنسية بين الفرنسة وسلخ الهوية
  • تقويم عناصر المنهاج الدراسي مدخل أساسي نحو تحقيق التغيير المنشود في مجال التربية والتعليم

مختارات من الشبكة

  • سجين بلا قيود(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مسجد العتيق: معلم إسلامي تاريخي في البوسنة يستعيد دوره الديني(مقالة - المسلمون في العالم)
  • صناعة المالية الإسلامية تعيد الحياة إلى الفقه الإسلامي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الحياة مع القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الحصول على الحياة الطيبة بالإيمان والعمل الصالح(مقالة - آفاق الشريعة)
  • النجاح في الحياة الزوجية (بطاقة دعوية)(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • قراءات اقتصادية (86) الحياة بعد الرأسمالية(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • ضغوطات الحياة تأملا وتفكيكا: القرآن الكريم - معلمًا وملهما ومرشدا(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • علمتني السنة: من هدي النبي صلى الله عليه وسلم إلى واقع الحياة (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • التوازن الروحي(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد الأنجام يضيف صرحا إسلاميا جديدا إلى زيلينودولسك
  • شباب المسلمين في ملبورن على موعد مع مؤتمر «تحديات، مسؤوليات، تأثير»
  • بعد 129 عاما مسجد رجب التاريخي يتجدد في تتارستان
  • آلاف الأطفال يتنافسون في القرآن والمعرفة الإسلامية في أقاليم بلغاريا
  • انطلاق الدورة الـ18 من المدرسة اليومية لتعليم أساسيات الإسلام بتتارستان
  • ندوة نسائية في كاكانج تناقش بناء الأسرة على هدي القرآن والسنة
  • معلمو التربية الإسلامية في بانيا لوكا يبحثون توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
  • برنامجان للتعليم الإسلامي والقرآن الكريم بعاصمة موزمبيق

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 23/3/1448هـ - الساعة: 8:22
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب