• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حقوق الطفل العقدية في ضوء الكتاب والسنة (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    سبيل الإفلاس التجسس على الناس (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    المبادرة لمكارم الدين والدنيا وضرر التأجيل
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    تفريغ الشهوة عند ثورانها في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    تميز منهج الصحابة رضي الله عنهم في تلقي القرآن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    قراءات اقتصادية (68) الانهيار الكبير
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الدفاع عن النبي صلى الله عليه وسلم من مزاعم الددو ...
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    الحذر من مخالفة أمر النبي صلى الله عليه وسلم
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    القسط الهندي من دلائل النبوة وأفضل ما يتداوى به
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    خطب الجمعة: نماذج وتنبيهات (PDF)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    في وداع سماحة شيخنا المفتي عبدالعزيز آل الشيخ
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    الأحكام الفقهية للممارسات الجنسية الممنوعة في ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الفتور داء خطير (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الشدة.. والفرج..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة (أم الكتاب 1)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / أ. د. إبراهيم بن صالح بن عبدالله الحميضي / مقالات
علامة باركود

اكسروا الحواجز

أ. د. إبراهيم بن صالح بن عبدالله الحميضي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 7/1/2018 ميلادي - 20/4/1439 هجري

الزيارات: 8836

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

اكسروا الحواجز

 

المتأمل في واقع التعليم - ولا سيما الجامعي - يجد أن ثمة حواجز ظاهرة تعكِّر صفو الجو العلمي، وتعيق الأستاذ عن مزيد من البذل والعطاء، وتحول بين الطالب وبين الاستفادة المثلى من أستاذه علمياً و تربوياً.

إنها الحواجز والمسافات بين الطالب والأستاذ والتي تتمثل في مظاهر وصور شتى.

 

حيث يدخل الطالب قاعة الدرس وكأنه مدفوع دفعاً، ومُحضر قصراً، ثم ينزوى في أبعد نقطة من الأستاذ، وعلى إثره يدخل الأستاذ مشدودَ الأعصاب، منقبض الوجه، لا يفتح المجال لطرفة عابرة، أو ابتسامة هادئة، خوفاً من اختلال نظام الصف، و انفراط عقده.

 

هذه الحال جعلت المحاضرات أحمالاً ثقيلة على كاهل الاثنين، يسعى كل منهما إلى وضعها والتخلص منها في أقرب وقت، و أسهل طريقة، فما أن يدق الجرس حتى يتنفس الصُّعداء.

 

هذه الأحمال الثقيلة يمكن أن تكون وجباتٍ سريعةً و لذيذةً نلتهمها بنَهَم، لو تخلصنا من هذه الحواجز المصطنعة، و قد نجح كثير من الأساتذة والطلاب في تجاوزها، و التخلص من أسرها، و أبدعوا في حسن التعامل والتواصل، زادهم توفيقاً و تسديداً.

 

إن هذه المشكلة يشترك في إيجادها –في رأيي- أطراف ثلاثة: إدارة الجامعة، والأستاذ، و الطالب، فعلى كل طرف أن يتحمل مسؤولية، و يقوم بواجبه.

 

أما الإدارة: فعليها أن توفر الجو العلمي المريح و المساعد للأستاذ و الطالب، و ذلك بأمور منها: اكتمال الخدمات، وعدم زيادة عدد الطلاب داخل القاعة عن الحد المطلوب، ومراعاة الأستاذ من حيث عدد المحاضرات، وأوقاتها، والمقررات التي يدرسها، و رفع كفاءته بالدورات التدريبية، و الندوات، و ورش العمل، وغيرها.

 

و أما الأستاذ: فعليه أن يَعِيَ دوره الرفيع، وأثره البليغ.

أعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي ♦♦♦ يبني و ينشئ أنفساً وعقولا؟

 

وعليه أن يستعد ويتهيأ لدخول المحاضرة علمياً و نفسياً و بدنياً، وأن يتعلم أصول و أساليب الإلقاء الناجح والمؤثر، كما ينبغي له أن يحنو على طلابه، و يرفق بهم، و يقدرهم، و يشجعهم، و يثنى على الجاد منهم، و أن يصبر على ما يلقاه منهم، و ان يتحدث عن همومهم، ويعالج مشاكلهم، و يلتقى بهم خارج قاعة الدراسة من خلال الأنشطة غير المنهجية، و أن يتبسَّط معهم على وجه لا يخلُّ بشخصيته، و يذهب وقاره.

 

وأما الطالب: فعليه أن يقدر المرحلة التي وصل إليها، وأنه لم يعد طفلاً يدفع إلى المدرسة دفعاً، ويجبر على الحضور جبراً، و أن يعرف أن فترة بقائه في الجامعة تعتبر من أهم مراحل حياته، بل إنها قد تتحكم في مستقبله العلمي و العملي، و عليه أن يضع نصب عينيه ذلك اليومَ الذي يقطف فيه ثمرة جهده، وعند الصباح يحمد القومُ السُّرى.

 

كما أن عليه أن يحترم أستاذه، ويحرص على الاستفادة منه علمياً وتربوياً، ويستشيره في يشكل عليه، ويستنصحه فيما يعود بالنفع عليه.

 

وختاماً أقول: إن هذه مسألة مهمة، ينبغي أن تولى ما تستحقه من عناية، ولم أقصد هنا معالجتها من جميع جوانبها، ولكنْ أردت إثارتها، و طرحها للنقاش، و أرجو من الأساتذة الكرام المشاركة في دراستها، وابتكار الحلول المناسبة لها، و ذكر تجاربهم الناجحة فيها، لتعمَّ الفائدة، أسأل الله للجميع التوفيق والسداد.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • عبر الحواجز
  • حواجز زجاجية
  • أزل الحواجز
  • تخط الحواجز

مختارات من الشبكة

  • لماذا أحب الله؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حالات صفة صلاة الوتر على المذهب الحنبلي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إزالة الحواجز عن الإسلام Removing barriers to Islam(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سريلانكا: مظاهرة إسلامية ضد الحواجز التي تمنع الصيد التقليدي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • من يهد الله فهو المهتدي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العولمة(مقالة - ملفات خاصة)
  • قمصان دعوية للشباب في مدينة سراتوف(مقالة - المسلمون في العالم)
  • الصلابة والشجاعة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • بائعة المناديل(مقالة - حضارة الكلمة)
  • من هدي النبي صلى الله عليه وسلم في التبسم(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي
  • مسلمو ألميتيفسك يحتفون بافتتاح مسجد "تاسكيريا" بعد أعوام من البناء
  • يوم مفتوح بمسجد بلدة بالوس الأمريكية
  • مدينة كلاغنفورت النمساوية تحتضن المركز الثقافي الإسلامي الجديد
  • اختتام مؤتمر دولي لتعزيز القيم الأخلاقية في مواجهة التحديات العالمية في بلقاريا
  • الدورة العلمية الثانية لتأهيل الشباب لبناء أسر مسلمة في قازان
  • آلاف المسلمين يشاركون في إعادة افتتاح أقدم مسجد بمدينة جراداتشاتس
  • تكريم طلاب الدراسات الإسلامية جنوب غرب صربيا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 28/4/1447هـ - الساعة: 15:38
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب