<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"  xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"><channel><title>شبكة الألوكة - مقالات - قضايا العلم والتعليم </title><link>http://www.alukah.net</link><description>آخر إضافات موقع مقالات - قضايا العلم والتعليم في شبكة الألوكة - شبكة الألوكة موقع غنيٌّ شامل؛ إعلاميُّ، وثقافيٌّ، وعلميٌّ، وأدبيٌّ يشارك فيه نخبةٌ من أهل العلم  والفكر والدَّعوة، بإشراف الشيخ الدكتور سعد الحميد والدكتور </description><lastBuildDate>Fri, 03 Apr 2026 23:49:47 GMT</lastBuildDate><generator>برنامج إدارة شبكة الألوكة نسخة 2</generator><language>ar</language><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><item><title>كفاءة التدريس ومتطلبات الجودة</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/101762/كفاءة-التدريس-ومتطلبات-الجودة/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ كفاءة التدريس ومتطلبات الجودة    إن مسألة اختيار عضو هيئة التدريس وإعداده وتطويره على جانب كبير من الأهمية. يقول د. حسن أحمد تيم: إن صلح عضو هيئة التدريس صلحت الجامعة وإن انحدر مستواه انحدر مستوى جامعته. لهذا أصبحت عملية اختيار عضو هيئة التدريس وإعداده وتطويره من أكثر العمليات أهمية في تحقيق رسالة الجامعة.  ثم إنّ عملية إعداد عضو هيئة التدريس تبدأ في الجامعات غالباً باختيار عدد من الخريجين المتفوقين كمعيدين، وإدراجهم في هيئة التدريس في الجامعة لمدة سنة أو أكثر، ثم ابتعاثهم،...]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 16 Apr 2016 12:17:00 GMT</pubDate></item><item><title>الإعداد التربوي للمدرس الجامعي</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/101705/الإعداد-التربوي-للمدرس-الجامعي/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ الإعداد التربوي للمدرس الجامعي   إن الحاجة إلى الإعداد التربوي للمدرس الجامعي تستند إلى عدة مسلمات، كما جاء في التقرير النهائي للمؤتمر الأول للوزراء المسؤولين عن التعليم العالي في الوطن العربي، أهمها: 1- أن التدريس علم له أصوله وقواعده ويمكن ملاحظته وقياسه وتقويمه وبالتالي التدرب على مهاراته.  2- أن التدريس يختلف عن البحث من حيث طبيعة ومهارات كل منهما.  3- أن القدرة على البحث لا تعني القدرة على التدريس رغم العلاقة الوثيقة بين النشاطين.  4-...]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Thu, 14 Apr 2016 03:28:00 GMT</pubDate></item><item><title>شيء من واقعنا الأكاديمي</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/97302/شيء-من-واقعنا-الأكاديمي/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ شيء من واقعنا الأكاديمي  إن العديد من البحوث والدراسات ثروة علمية لم يتم استثمارها الاستثمار الأمثل في معالجة العديد من المشكلات التنموية التي نعاني منها في واقعنا المحلي، إذ بمجرد تخرج الطالب يستحيل هذا الجهد العلمي المتقن بنتائجه الدقيقة إلى مجموعة من الأوراق التي تستودع إما درجاً أو رف مكتبة في أحسن الأحوال....]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Mon, 11 Jan 2016 15:29:00 GMT</pubDate></item><item><title>الأنظمة الخبيرة</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/89784/الأنظمة-الخبيرة/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ الأنظمة الخبيرة  يتوقع العلماء أن يبدأ الذكاء الاصطناعي الحقيقي بالانتشار في شبكة الانترنت بعد العام 2020.  إن الخطوة التالية بعد الوسطاء الأذكياء، هي نوع من الذكاء الاصطناعي يدعى أسلوب اكتساب الخبرة بالمحاولة والخطأ، الذي يحاول أن يرمز المنطق والذكاء بمجموعة من القواعد.  ويمكننا هذا الأسلوب بصورته المثالية من التكلم مع طبيب أو محام أو فني حاسوب، يمكنه أن يجيب عن أسئلة فنية مفصلة حول التشخيص والعلاج.  لقد اهتمت بعض الصناعات الثقيلة بأنظمة الخبرة،...]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Thu, 30 Jul 2015 12:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>هل المدارس تبيع منهجا أم تعطي قيما؟</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/87240/هل-المدارس-تبيع-منهجا-أم-تعطي-قيما؟/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ هل المدارس تبيع منهجاً أم تعطي قيماً؟  تقوم المدرسة ببيع المنهج، وهو حزمة من البضائع أنجزت بنفس أسلوب المؤسسة المدرسية، وتحتوي على نفس البنية أو المواصفات كغيرها من البضائع التجارية. ويبدأ إنتاج المنهج في معظم المدارس ببحث علمي مزعوم يقوم مهندسو التعليم على أساسه بتوقع الطلب المستقبلي والمعدات التي يحتاجها صف التجميع،...]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sun, 31 May 2015 12:45:00 GMT</pubDate></item><item><title>حشو الذاكرة وخواء الإدراك</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/87105/حشو-الذاكرة-وخواء-الإدراك/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ حشو الذاكرة وخواء الإدراك  معروفة هي نقاط الاعتراض والتفنيد التي يوجهها الكاتب والمفكر الفرنسي مونتينيه إلى تعليم يخص الذاكرة بالحصة الكبرى، فهو يقول: ((إنا لا نعمل إلا على حشو الذاكرة، وندع الإدراك والشعور خاويين)). لكنه لم يرفض قط وجوب تغذية هذا الإدراك بالمعارف المنتقاة بعناية: ((يطوف النحل على الزهور هنا وهناك، ويصنع منها العسل، وهو عسله الخاص به: ولم يعد صعتراً ولا مردقوشاً)).  إن المسير نحو النجاح، لابد له من استخدام الفكر استخداماً عقلانياً.  وخيط الهداية:  هو التنظيم والمنطق....]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Wed, 27 May 2015 14:58:00 GMT</pubDate></item><item><title>15 نصيحة تجعلك ناجحا</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/85474/15-نصيحة-تجعلك-ناجحا/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ 15 نصيحة تجعلك ناجحاً   1- كثرة حسادك شهادة لك على نجاحك.   2- يوجد دائماً من هو أشقى منك فابتسم.   3- عندما تحب عدوك يحس بتفاهته.   4- كلنا كالقمر له جانب مظلم.   5- لا تتحدَّ إنساناً ليس لديه ما يخسره.   6- المهزوم إذا ابستم أفقد المنتصر لذة الفوز.   7- الجزع عند المصيبة مصيبة أخرى.   8- الابتسامة كلمة معروفة من غير حروف.   9- لا تطعن في ذوق زوجتك فقد اختارتك أولاً.   10- لن تستطيع أن تمنع طيور الهم أن تحلق فوق رأسك ولكنك تستطيع أن تمنعها أن تعيش في رأسك.   11-...]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Wed, 22 Apr 2015 12:23:00 GMT</pubDate></item><item><title>20 مهارة تجعلك محبوبا</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/81287/20-مهارة-تجعلك-محبوبا/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ 20 مهارة تجعلك محبوباً  1- ابدأ الآخرين بالسلام والتحية، ففي السلام تهيئة، وطمأنينة للطرف الآخر. 2- ابتسم؛ فالابتسامة مفعولٌ سحري وفيها استمالة للقلوب. 3- أظهر الاهتمام والتقدير للطرف الآخر وعامل الناس كما تحب أن يعاملوك. 4- للناس أفراح وأتراح فشاركهم وجدانيًّا؛ فللمشاركة مكانها في النفوس. 5- اقضِ حاجات الآخرين تصل إلى قلوبهم فالنفوس تميل إلى من يقضي حاجاتها. 6- عليك بالعفو عن الزلات وتغليب نفسية التسامح. 7- في تفقُّد الغائب والسؤال عنه ضمان لكسب الود واستجذاب القلوب. 8-...]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Thu, 15 Jan 2015 08:01:00 GMT</pubDate></item><item><title>الإعداد التربوي للمدرس الجامعي مطلب أكاديمي</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/77987/الإعداد-التربوي-للمدرس-الجامعي-مطلب-أكاديمي/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ الإعداد التربوي للمدرس الجامعي مطلب أكاديمي  إن مسألة اختيار عضو هيئة التدريس وإعداده وتطويره على جانب كبير من الأهمية. يقول د. حسن أحمد تيم: إن صلح عضو هيئة التدريس صلحت الجامعة وإن انحدر مستواه انحدر مستوى جامعته. لهذا أصبحت عملية اختيار عضو هيئة التدريس وإعداده وتطويره من أكثر العمليات أهمية في تحقيق رسالة الجامعة.  ثم إنّ عملية إعداد عضو هيئة التدريس تبدأ في الجامعات غالباً باختيار عدد من الخريجين المتفوقين كمعيدين، وإدراجهم في هيئة التدريس في الجامعة لمدة سنة أو أكثر، ثم ابتعاثهم،...]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Mon, 03 Nov 2014 13:36:00 GMT</pubDate></item><item><title>البيع فن ومهارة</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/75057/البيع-فن-ومهارة/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ البيع فن ومهارة  البيع الناجح ليس عملية سهلة، بل هو في الحقيقة مجموعة مركبة من الأنظمة التي يتعلمّها كل الذين يرغبون في الإنجاز المهني الرفيع في مجال إدارة الأعمال.  ومن ثم، فالبيع ليس عملية غامضة، بل هو شيء يمكن التنبؤ به وهو عملية منطقية تسير خطوة خطوة مثل خط الإنتاج أو تسلسل الإنتاج حتى الوصول إلى السلعة النهائية. وعندما ننجح في تركيب كل تلك العناصر التكوينية الضرورية لعملية البيع نحصل على النتيجة الصحيحة النهائية ونجاح العمل.  جاء في كتاب ((تقنيات البيع الناجح)) لكريستين هارفي:...]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sun, 24 Aug 2014 14:50:00 GMT</pubDate></item><item><title>عصر التقدم والثورة المعلوماتية</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/71360/عصر-التقدم-والثورة-المعلوماتية/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ عصر التقدم والثورة المعلوماتية  لاشك في أنَّ أهم وأول ما يميز عالمنا عن العوالم التي سبقته هو تلك الثورة التي حدثت في مجال الاتصالات والمعلومات والوس]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Mon, 26 May 2014 11:17:00 GMT</pubDate></item><item><title>تنظير اقتصادي من منظور بلاغي</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/67694/تنظير-اقتصادي-من-منظور-بلاغي/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ تنظير اقتصادي من منظور بلاغي  جاء في كتاب سحر البلاغة وسر البراعة لأبي منصور الثعالبي رحمه الله، تحت باب في البخل، البخيل: سائله محروم، وماله مكتوم،]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Mon, 10 Mar 2014 12:35:00 GMT</pubDate></item><item><title>الطرق المثلى للإنفاق في شهر رمضان!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/57763/الطرق-المثلى-للإنفاق-في-شهر-رمضان/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ الطرق المثلى للإنفاق في شهر رمضان!!  من الأسف أن استسلم بعض الناس لبعض العادات السيئة الدخيلة على شهر رمضان والتي تتمثل في طريقة الإنفاق الاستهلاكي و]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sun, 21 Jul 2013 16:45:00 GMT</pubDate></item><item><title>أخي الموظف تدرب وتعلم لتكسب أكثر!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/57343/أخي-الموظف-تدرب-وتعلم-لتكسب-أكثر/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ أخي الموظف تدرب وتعلم لتكسب أكثر!!  الواقع أنه في 99% من الحالات لا يحصل الموظف على زيادة في مرتبه إلا حينما يستحقها، وليس المحسوبية أو الحظ كما يتوه]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Mon, 15 Jul 2013 13:08:00 GMT</pubDate></item><item><title>أسباب النجاح!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/57222/أسباب-النجاح/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ أسباب النجاح!!   الهدف أمل إنه أكثر من حلم. انه حلم يراد تحقيقه والوصول إليه.  ولا يمكن عمل شيء قبل أن يعين المرء هدفاً يسعى إليه ويعمل له. وبدون هدف]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 13 Jul 2013 11:44:00 GMT</pubDate></item><item><title>نصائح لتجنب قلق الاختبارات!!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/54620/نصائح-لتجنب-قلق-الاختبارات/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ نصائح لتجنب قلق الاختبارات!!!   لقد أنعم الله تعالى على طالب العلم بتيسير الأمور وبركة الأيام ونفع الأنام وهداية الناس، وتربية الناشئة وتوجيه البشرية]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Thu, 16 May 2013 06:36:00 GMT</pubDate></item><item><title>نصائح وتوجيهات لأبنائنا الخريجين</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/52968/نصائح-وتوجيهات-لأبنائنا-الخريجين/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ نصائح وتوجيهات لأبنائنا الخريجين  لاشك أن أبناءنا الطلاب الخريجين فرحون بمناسبة تخرجهم، خاصة وأن جامعتهم تشاركهم الفرحة من خلال إقامة حفل خاص، يسعدوا]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 13 Apr 2013 12:10:00 GMT</pubDate></item><item><title>الطالب الجامعي واقع مؤلم ومستقبل مجهول!!؟</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/52084/الطالب-الجامعي-واقع-مؤلم-ومستقبل-مجهول؟/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ الطالب الجامعي واقع مؤلم ومستقبل مجهول!!؟  مدخل: الطالب الجامعي حلم وأمل، نعم كان حلم الطلاب دائماً أثناء مراحل التعليم العام أن يصبحوا طلاباً جامعيي]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Thu, 21 Mar 2013 08:39:00 GMT</pubDate></item><item><title>البحوث الجامعية بين الاهتمام أو الإهمال!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/51832/البحوث-الجامعية-بين-الاهتمام-أو-الإهمال/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ البحوث الجامعية بين الاهتمام أو الإهمال !!  في البدء لابد من التأكيد على أن الدراسة في الجامعة على شقين: دراسة في المرحلة الجامعية، تمنح طلابها شهادة]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sun, 17 Mar 2013 10:44:00 GMT</pubDate></item><item><title>مفهوم النجاح!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/51792/مفهوم-النجاح/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ مفهوم النجاح !!  قيل لي مرة: ما مفهوم النجاح عندك؟ وكيف يمكن تحقيقه؟ قلت: هذا سؤال خطير مهم في هذا العصر ولفئة من الناس معينة يغلب عليها العمل مع الو]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 16 Mar 2013 11:47:00 GMT</pubDate></item><item><title>مقاييس النجاح!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/50991/مقاييس-النجاح/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ مقاييس النجاح!!  إن غريزة الاقتناء وحب الإثراء شيء فطري في الإنسان.  كما أنّ مقياس النجاح الحقيقي للمرء، ليس فيما يبلغه دخله من عمله أو مقدار رصيده ف]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Mon, 25 Feb 2013 10:49:00 GMT</pubDate></item><item><title>التسويف: أكاذيب على النفس!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/49487/التسويف-أكاذيب-على-النفس/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ التسويف: أكاذيب على النفس!!   من الممكن أن تكون حماية الملكية الفكرية أمر مستحسن لصناعة التقنية وكذلك لعملاء هذه الصناعة، على حد قول كينيث كوكير، لكن]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sun, 20 Jan 2013 08:22:00 GMT</pubDate></item><item><title>الثورة المعلوماتية!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/40979/الثورة-المعلوماتية/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ لاشك في أنَّ أهم وأول ما يميز عالمنا عن العوالم التي سبقته هو تلك الثورة التي حدثت في مجال الاتصالات والمعلومات والوسائط، حتى أصبح الكثيرون يختزلون ك]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Mon, 14 May 2012 16:27:00 GMT</pubDate></item><item><title>الإنجازات التقنية في أجهزة الحاسوب!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/40976/الإنجازات-التقنية-في-أجهزة-الحاسوب/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ قد يكون من المفيد إدراج تطور الحاسوب ضمن إطار تاريخي أوسع. لذا، يقسِّم العديد من محللي الحاسوب تاريخه إلى ثلاثة أطوار متميزة أو أكثر. إذ سيطر على الط]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Mon, 14 May 2012 16:05:00 GMT</pubDate></item><item><title>الرياضة واقتصاديات المستقبل للطلاب</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/24125/الرياضة-واقتصاديات-المستقبل-للطلاب/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[مدخل: لقد حققت الرياضة المدرسية في المملكة العربية السعودية تطوراً ملحوظاً خلال السنوات الماضية سواء من حيث إنشاء العديد من المنشآت الرياضية (مدن ريا]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Fri, 30 Jul 2010 04:41:00 GMT</pubDate></item><item><title>اختبار القدرات</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/23982/اختبار-القدرات/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[فيما مضى كانت الجامعات - بصفة عامة - تستقبل طلاب الثانويات حتى أولئك الحاصلين على معدلات متوسطة. ربما لأن أعدادهم كانت محدودة نسبياً وقدرة الجامعات ك]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 24 Jul 2010 17:32:00 GMT</pubDate></item><item><title>المكتبات والمكتبيون</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/23977/المكتبات-والمكتبيون/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[لقد ظلت المكتبة تقليدياً تعرف بأنها مكان للكتب، ويعرف المكتبي بأنه حارس تلك الكتب، وأسهمت في ذلك العلاقات بين المكتبيين وبين الكتب.  أما الآن، وقد طو]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 24 Jul 2010 17:25:00 GMT</pubDate></item><item><title>البحث العلمي</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/23976/البحث-العلمي/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[يعد البحث العلمي ركيزة أساسية من ركائز المعرفة الانسانية في ميادين الحياة كافة.  بل أضحى أحد مقاييس الرقي والحضارة في العالم، فمن خلال البحث العلمي ي]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 24 Jul 2010 17:23:00 GMT</pubDate></item><item><title>الجامعات والتوظيف</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/23970/الجامعات-والتوظيف/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[إن المملكة العربية السعودية أمة فتية من عدة جوانب، فدولتنا دولة ناشئة حديثة، وهي كذلك دولة نامية طموحة، كما أن الأغلبية العظمى من مواطني البلاد هم من]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 24 Jul 2010 17:11:00 GMT</pubDate></item><item><title>الثقافة والمثقف</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/23965/الثقافة-والمثقف/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[إن الثقافة تعتبر - على نحو ما - متفقة بين المجتمعات، وعلى نحو ما مختلفة كذلك؛ فإذا نظرنا إليها على قدر عال من التجريد، نجد قدراً كبيراً من التشابه بي]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 24 Jul 2010 16:45:00 GMT</pubDate></item><item><title>تدريس اللغة الإنجليزية</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/23961/تدريس-اللغة-الإنجليزية/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[لقد مرت طرائق تدريس اللغات الأجنبية بمراحل متعددة، فقد ظلت قروناً طويلة تتمثل في طريقة عامة واحدة تقوم على ما يعرف باسم الطريقة التقليدية أو طريقة ال]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 24 Jul 2010 16:38:00 GMT</pubDate></item><item><title>الهندسة النفسية</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/23960/الهندسة-النفسية/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[ليس أشق على الإنسان من مجاهدة النفس وتغيير مرذول طباعها، وتحليتها بمكارم الأخلاق ومحاسن العادات وفضائل السلوك، فكل سلوك شخصي أو نمط خلقي وراءه خصيصة ]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 24 Jul 2010 16:36:00 GMT</pubDate></item><item><title>مجتمع المعرفة التقني!!!</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/21578/مجتمع-المعرفة-التقني/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[التربية والتنمية صنوان في مجتمع المعرفة، واقتصاد قائم على المعرفة يعني اقتصاداً قائماً على التعليم، وذلك نظراً إلى كون العنصر البشري يعد أهم مقوماته.]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sun, 09 May 2010 18:20:00 GMT</pubDate></item><item><title>التمويل الاقتصادي للتعليم</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/21111/التمويل-الاقتصادي-للتعليم/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[تقوم الحكومات في الأمم الحديثة بإنفاق مبالغ طائلة من المال على برامج تنمية الموارد البشرية، فحسب بعض الإحصاءات فإن النفقات العامة للتعليم وحده تتراوح]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Tue, 27 Apr 2010 19:58:00 GMT</pubDate></item><item><title>الجامعات = صناعة الأجيال</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/19045/الجامعات-=-صناعة-الأجيال/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 13 Mar 2010 21:33:00 GMT</pubDate></item><item><title>الجامعات والتوظيف</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/19044/الجامعات-والتوظيف/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 13 Mar 2010 21:30:00 GMT</pubDate></item><item><title>التعليم الأهلي</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/19039/التعليم-الأهلي/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 13 Mar 2010 21:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>البحث العلمي</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/19037/البحث-العلمي/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 13 Mar 2010 20:52:00 GMT</pubDate></item><item><title>الأمن الاجتماعي في المواجهة</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/19036/الأمن-الاجتماعي-في-المواجهة/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 13 Mar 2010 20:37:00 GMT</pubDate></item><item><title>اختبار القدرات</title><link>http://www.alukah.net/web/pp_sheikhs/10539/19032/اختبار-القدرات/</link><author>د. زيد بن محمد الرماني</author><description><![CDATA[]]></description><category>مقالات - قضايا العلم والتعليم</category><pubDate>Sat, 13 Mar 2010 19:51:00 GMT</pubDate></item></channel></rss>